تحضير درس وصايا و توجيهات للسنة الثالثة ثانوي

1- أتعرف على صاحب النص:

زين الدين عمر بن الوردي ولد في معرة النعمان في الشام 689هـــــــــ  عاي حياة علمية و أدبية جنية ب نتال  رتب في التاري  والنحو و نظم ديوانا في الشعر  و له مقامات  من أشهر قصائده"لاميته" المؤلفة من سبعة و سبعين بيتا.توفي عام 749هـ

2- أثري رصيدي اللغوي:

القول الفصل:الجاد

النمرود:من الملوك الجبابرة في العصور الغابرة 

رنعان: من أبناء نوح عليه السلام 

القِلل: جمع قلة: و هي الجبال ، في البيت جاءت بمعنى الجماعة من الناس التي تتولى حماية الملك .

البناء الفكري :

س /1ماهو موضوع النص؟ وما الهدف منه ؟

س /2من المخاطب الحقيقي ؟

س /3بم ذررنا الشاعر في نصه و لماذا ؟

س /4الحس الديني قوي في هذا النص  أين يظهر ذلك؟ وضح.

س /5اعتمد الشاعر أسلوب التلقين هل تراه ناجحا؟ ولماذا؟

س /6إلى أي لون شعري تصنف هذه القصيدة؟ علل

س /7هل تعد البيت الأخير من الحكم أم من النصائح؟

ج /1موضوع النص ضرورة هجر حياة اللهو والمجون والدعوة إلى تقوى الله و التحلي بفضائل الأعمال والأخلاق. الهدف منه توجيه سلوك العبد وتهذيبه.

ج /2المخاطب الحقيقي هو ابنه  إذ ران الخطاب عامة في بداية النص و خصص في البيت السابع.

ج /3يذررنا الشاعر في قصيدته هذه بوصايا لقمان الحكيم الواردة في القرآن الكريم  لأنهما يتفقان في المضمون والمخاطب.

ج /4 يبرز الحس الديني في القصيدة بلدعوة إلى تقوى الله والهداية في الحياة ثم التذرير بلمصير الحتمي والتأريد على الجزاء الأخروي إن خيرا فخير و إن شرا فشر.

ج /5لقد وفق الشاعر في اعتماده أسلوب التلقين في توجيهه وتعليمه  لأنه استطاع أن يمرر خلاصة تجاربه في الحياة بطريقة سهلة وواضحة ومقنعة فكان يقدم التوجيه التربوي ويلحق بآثاره.

ج /6نصنف هذه القصيدة ضمن الشعر التعليمي الذي شاع في عصر الضعف ويتميز :رثرة أساليب التقرير والتوجيه ./ اعتماد المعجم الديني . اعتماد التنميق اللفظي .

ج /7يندرل البيت في إطار الحكمة لأنه شبه قانون حياتي يصلح لكل زمان و مكان  لأنه تأريد على أن قيمة ا نسان في إتقان العمل  وهذا يوافق الكتاب و السنة.

البناء اللغوي : 

س /1عين بعض الألفاظ الدالة على الحقل الديني ؟

س  /2الاعراب

س /3تراوحت أساليب النص بين التقرير والتوجيه  وضح

ذلك بلتدعيم من النص.

س /4بناء على ذلك في أي نمط نصنف النص؟

س /5تبدو الأبيات مستقلة عن بعضها البعض ريف تسمى

هذه الظاهرة في الأدب؟.

س /6مانوع الصورة البيانية الواردة في قوله : اطرح الدنيا

.مع بيان سرها الجمالي .

ج /1الألفاظ الدالة على الحقل الديني : اتق الله /الله /رتب الموت الفصل .

ج /2المو ُت: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

ج /3تراوحت أساليب النص بين التقرير و التوجيه تماشيا وطبيعة النص الذي هو جملة من النصائح و ا رشادات توجه بها الشاعر إلى ابنه  من إنشاء للنصح و ا رشاد إلى الخبر للتقرير وا قناع.

التقرير مثل: سيعيد الله رلا منهم

التوجيه :اعتزل ذرر الأجاني .

ج /4نمط النص إيعازي أمري لأنه احتوى على نصائح وتوجيهات.

ج / 5تسمى هذه الظاهرة بوحدة البيت .

ج /6الصورة البيانية عبارة عن استعارة مكنية حيث شبه الدنيا بلشيء الذي نطرحه ونرميه فحذف المشبه به – الشيء- وترك قرينة دالة عليه   

سرها الجمالي : تجسيد المعنى وتوضيحه وتوريده